家访是一场教育的旅行，架构与家长沟通的桥梁。为进一步做好家校合作工作，本学期以来，罗溪中学组织开展了“家校相连大家访”活动，以家访为纽带，把教师们对于学生的关爱送入千百罗中学子家中。

七年级—青春新启航

七年级,是同学们学习成长的新起点。对于七年级的学生来说，入学所接触的一切都是新的，所以老师们要做好以心换心的家访工作。在家访过程中，以倾听为主，多了解学生各方面的情况，多发现学生的闪光点，在向家长反馈学生在校表现的同时也更多的交流学生在家的学习情况。学生的稳步成长，不仅在于老师的谆谆教导，也离不开家长的关注与关爱。

八年级—成长向阳生

八年级，是同学们变化的分水岭。在这个重要时期，老师们需要充分了解学生各方面的资料，如个性特点、活动纪律、劳动表现、学习态度(上课、作业的情况)以及学科成绩等。老师们只有对这些做到心中有数，才能在跟家长谈话过程中具体准确、富有实效，才能使家长愿意与学校共同努力，把学生的教育工作做好。同时也要与家长一起做好学生心理健康的鼓励、指引工作。心向明媚，方能茁壮成长，帮助学生及时调整自己的状态，劳逸结合地平衡好学习与生活。

九年级—未来需拼搏

九年级，是同学们人生境遇的转折点。在紧张的学习环境下，学生或许背负着家长的期待和学业的压力步履蹒跚。为了使学生更好地适应九年级的学习生活，家访的工作重心应放在如何提高学生的学习效率，改善学习不良习惯，合理利用学习时间等几方面。在家校的通力下，端正学生的学习态度，建立稳固的学习信心，在备战中考的道路上，奋勇向前。拓宽老师、家长、学生三方交流通道，共同解决学生的学难学困问题，共同制定有追求的升学目标，拼搏当下，拥抱未来。

教育是协奏，不是独奏，家访工作好似在家校之间种下了一颗种子，它会在不断密切的家校合作中发芽、生长。以家访为纽带，促进家校携手，悉心呵护，耐心守护，让家校一路同行，引领学生走好学习道路上的每一步，做共筑学生美好的未来!

撰稿：陈犇 审核：潘灵娟 摄影：各班主任