居家隔离，家长和孩子需要一起营造布置一个学习温馨的学习空间，建设一个文体活动的空间尤为重要。
    1、开展亲子、亲情教育活动。利用家长、学生都在家时间开展亲子共读，共背诵活动，家庭成员共读经典诗文、背诵格言警句、猜字谜，能够密切亲情关系，共同提升传统文化素养。

   2、开展亲子观影活动。家长与学生同看一个影片、一部影视剧，并开展影评讨论。提高学生的艺术审美素养，学会批判性接受媒体信息，提高明辨是非的能力。

   3、开展亲子体育锻炼和游戏活动。家长和孩子一起开展亲子文体活动、游戏活动，共享美好时光。亲子活动锻炼体质，陶冶情操，培养情感。比如，开展亲子器乐、戏曲展示活动；举办家庭音乐会、书画展、故事会、诗歌会；建议全家参与编排一个课本剧表演、故事表演或戏曲表演；全家开展一项健身运动项目等。

同时给予孩子多一些理解信任。随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。尤其是对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。