本学期的青年教师成长营在组织形式上有了新的发展：营内成员以学科为小组，就教育教学的相关问题做个人分享。5月11日下午的活动就邀请了英语组的6位青年教师就导入的艺术做相关汇报交流。

作为青年教师中的中流砥柱，七年级英语组备课组长韩老师系统全面地分析了课堂导入的相关问题，从导入的目的到导入的方法，再到导入的误区和纠正，条分缕析，有的放矢，给所有青年教师确立了正确的导入教学概念。在导入的方法这一模块中，韩老师更是面面俱到，罗列了6种具体方法，让青年教师受益匪浅。

除此之外，其余5位老师也分别从各自的实际教学经验出发，分享了自己对于课堂导入的理解。例如，七年级教学新秀李老师就自己的课堂教学实例和听课经历强调了导入的过程中趣味的重要性，鲜活生动的事例让在场的青年教师听得津津有味。八年级的夏老师和宣老师等在此基础上又分别补充了导入过程素材的选取以及时间的把控等关键因素。

一次成长营活动，既展示了罗中青年教师们的才华，又给初出茅庐的新教师们提供了学习的平台，可谓一举两得。我们有理由相信，随着更多这样的沙龙似的教学经验分享，罗中的后浪教师们必将以跃然之姿，奔涌前行！