常州市新北区罗溪中学行政干部目标责任书
办公室主要职责
1、负责组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。做好上传下达工作。了解全校师生员工的思想动态,及时向学校汇报。
2、负责组织学校召开的全校性大会。
3、协助校领导召集安排党总支、行政会议,做好会前准备、会议记录、整理会议的决议、纪要,并督促检查贯彻执行情况。
4、组织草拟学校有关规章制度、工作计划、工作总结及有关对内外文件。
5、负责人事、专业技术职称的申报评审及专业技术人员的年终考核等工作。
6、负责接待上级领导机关或校外兄弟单位领导成员的参观来访工作。
7、负责管理使用学校印章,出具对外行政介绍信。
8、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档等工作。
9、负责安排值周工作和节假日值班工作。
10、负责学校文书档案清理、立卷、归档等工作。
11、负责学校教职工的考勤工作,做好每月的考勤绩效考核。
12、负责学校宣传报道工作(学校网站、学校微信公众号等)——成立校宣传报道小组。
13、抓好文件保密与安全工作。
14、负责组织教师的评优评先、表彰等工作。
15、完成学校交办的其它工作。
行政岗位 | 办公室主任(沈国兰) |
分管工作 | 体育教研组的建设 |
达到目标 | 1、认真完成“主要职责”中的各项工作;2、学校各类体育竞赛成绩优异、学校体育中考成绩名列前茅。 |
责任签定 | 责任人签名:__________________ |
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教导处主要职责
(一)制订并实行学校的教学教研工作计划,检查和总结学校的教务工作。
(二)组织和管理教务工作。
1、掌握各教研组及各科教师贯彻执行课程标准的课时计划的情况,抓好教学常规管理,发现情况及时采取措施。
2、通过听课,检查教师备课情况,控制学生作业负担,分析各班学生的学习成绩,定期召开师生意见征询会,了解各科教学情况,帮助教师改进教学方法,提高教学质量。
3、组织平时质量检测和期中、期末考试,审查试卷难易程度,发现差错,提出改正措施。
(三)教学行政工作
1、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩分析、休学退学、转学、毕业等项工作,并分别建立和健全学籍档案。
2、编制全校各班、各个任课教师的课表和全校作息时间表。
3、做好教师的教学考绩工作。遇到教师请假等,及时安排代课和调课。
4、加强文印室、图书馆、阅览室、仪器室、实验室、电脑室的建设,做好教学装备管理和教辅征订工作。
5、做好各类资料的积累归档工作。
(四)教研行政工作
1、定期召开教研组长会议(每两周1次),检查落实好教研组活动和备课组活动,抓好教研组建设工作。根据学校教研组长工作职责,制订并落实教研组长工作的考核条例。
2、组织全校性的及对外的公开课,监督落实好各年级的家长开放日活动。
3、组织好学校教师的各类比赛和研讨活动,抓好青年教师的培训工作。组织好青年教师教学培训(每两月1次)。
4、组织全体教师的业务学习和培训,落实教师指导学生参加各级各类学科竞赛活动。
5、组织课题的申请、立项工作,协助课题的验收工作。
(五)学校领导布置的其他工作
行政岗位 | 教导主任(杜青保) |
分管工作 | 八年级工作、语文教研组的建设 |
达到目标 | 1、认真完成“主要职责”中的各项工作;2、八年级期末成绩达到区6-7名。 |
责任签定 | 责任人签名:__________________ |
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学生处主要职责
(一)根据上级德育文件精神,结合学校实际,制订并实施学校的德育工作计划,并做好检查、交流、反馈、总结等工作。
(二)德育行政工作
1、根据德育计划,适时制订或修订有关规章制度、操作规范,形成序列,逐步完善。
2、定期组织班主任会议(每两周1次),布置、交流、总结工作,根据“学校班主任工作职责”,制订并落实班主任工作的考核条例。
3、抓好学校“四节”(艺术节、体育节、读书节、科技节)活动,开展好每月的主题教育活动。每学期组织至少1次大型的主题班会展评活动。
4、与团委共同合作,认真组织好每周的升旗仪式。
5、按照学校《学生一日常规标准》要求,指导班主任抓好学生行为习惯教育,落实好学校“清觅雅谢”少年等评比活动。
6、抓好班主任的晨会、放学前总结等班级管理常规工作,指导班主任开展好“学生综合素质评定”、市或校三好学生、市先进班集体、期中、期末质量表彰等评比工作。
7、主动协调好与罗溪小学、汤庄桥小学、街道社区等单位的关系,积极开展学生小升初衔接夏令营、七年级新生夏令营、社会实践活动等实践性活动。
8、指导和支持学校团委、少先队等开展工作,保证学生自主管理委员会的有效运行。
9、做好偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作,做好贫困家庭学生的调查、资助工作。
10、加强年级组长、班主任队伍的建设,组织业务学习和专题研讨,提高班级文化建设水平,注重教育艺术,提高德育水平。组织好青年教师班主任培训(每两月1次)。
11、做好各级各类文件资料的收集和存档工作。
(三)体卫艺工作。
1、抓好体育课、课间操、眼保健操、大课间及课外活动,抓好班级包干区卫生。
2、指导医务室工作,定期进行视力普查,组织体检和疾病预防工作,建立并填写好学生的健康卡。
3、抓好各级各类的学生体卫艺比赛活动。
(四)学校领导布置的其他工作
行政岗位 | 学生处主任(匡志海) |
分管工作 | 九年级工作 |
达到目标 | 1、认真完成“主要职责”中的各项工作;2、九年级中考成绩达到区3-5名。 |
责任签定 | 责任人签名:__________________ |
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总务处主要职责
(一)财务工作:加强财务管理,严禁乱收费,需收费的必须以告家长书的形式告知家长,征得家长同意签字认可,并收缴留存备查。期初做好收费公示,期末做好清算结退工作。协助校长管理好财务,安排好各项资金的使用,当好参谋。
(二)安全工作:加强校园安全工作,重点抓好门禁、食堂、消防、饮用水、体育活动器械等安全的管理。加强宿舍的管理工作。加强工作人员的教育与培训,加强安全技防设施的管理和维护。经常巡视校园,加强隐患排查,发现问题及时整改。
(三)校产管理:加强校产管理,做好教学设施设备的使用、管理、维护、保养等工作,以利于学校教学工作的正常开展。进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,把好物品采购关,努力做到质优价廉,对办公用品、耗材等使用严格控制,并做好登记工作。及时做好固定资产的入账、报损报废等相关台帐工作。
(四)校园环境:做好校园绿化、净化工作,做好草坪、操场的除草、修剪、养护等工作,做好厕所清洗、垃圾清运等工作。协助做好校园卫生和美化工作。
(五)常规工作:
1、开学初做好办公用品、教学用品、清洁卫生用品等物品的采购与发放工作,调整好教师办公室,调整好班级台凳,班级饮水机清洗消毒,电热开水箱清洗,各班、室灭火器检查登记,厕所清洗,垃圾箱垃圾清运,学生作业本分发,校园安全检查,校园环境布置,食堂专项检查,开学典礼准备,召开安全工作会议等。
2、学期结束前要编制教辅清单,收清教辅款,编制代办费清单交局计财科审核,发放告家长书并收缴留存备查,安排好假期校园校舍维修改造计划并办好相关手续(申请报告、工程量清单、政府采购单等),按要求结清相关费用,等等。
3、做好平安校园台帐、校产管理台帐、装备台帐。做好资产监管网、教育装备网的数据录入、维护等工作。
4、做好学校其他活动开展的后勤保障工作。
5、及时完成市、区布置的其他工作,做好相关报表、总结、汇报等材料的上报工作,做好节能减排网的数据录入、维护等工作。
(六)学校领导布置的其他工作
行政岗位 | 总务主任(殷少洪) |
分管工作 | 物理教研组的建设 |
具体目标 | 认真完成“主要职责”中的各项工作 |
责任签定 | 责任人签名:__________________ |
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年级组长主要职责
一.全面负责年级工作。围绕学校工作计划和目标,结合年级情况,制定年级组学期计划,带领年级组班主任和教师进行有效的工作,显现年级工作特色,同时做好学期年级组工作总结。(学期工作计划、学期工作总结——依据各校行政部门工作计划)
二.全面了解年级组教师思想、工作、学习、生活情况,积极组织开展各项活动,协调处理年级内各任课教师之间、教师和班主任之间的关系,促进年级教师团结协作,充分调动教师积极性,发挥集体力量,认真做好学校的工作,创设具有良好风尚的年级组。(统领年级组全体教师团结、教师问题指出并提醒)
三.努力抓好和提高年级教学质量,实现和超额完成学校确定的学习质量目标。负责召开年级全体教师会议,负责本年级常规教学和复习备考工作,配合各学科教师组织安排和调控教学工作,组织安排和调控学生各种课后学习活动。根据学校课程建设要求,协调、组织好本年级的教育教学活动。(配合教导处落实完成布置的各项工作;针对年级特点开展有创造性的工作)
四.抓好年级班主任工作,负责召开年级班主任会议(每两周一次),研究年级教育教学、学生思想教育和组织管理工作。督促班主任制定实施班级工作计划,检查计划执行情况。做好本年级班级工作、学生状况、学习质量的分析评价。(配合学生处落实完成布置的各项工作;针对年级特点开展有创造性的工作)
五.负责召开年级学生会、家长会、家长开放日及家校沟通工作。负责抓好年级学生的政治思想、行为规范、学习习惯态度等教育,负责做好年级家校沟通和家庭教育指导,督促班主任做好家访、电访工作。(统领年级全体学生、家长)
六.根据学校安排,负责组织年级内学生的各类活动(如:体育节、艺术节、科技节、读书节、春秋游等社会实践活动,并负责学生活动期间的安全教育管理)。
七.依据学校“分段式一日常规管理”内容,负责组织与抓好年级的各类常规管理工作。(亲临现场监督)
八.及时处理本年级违纪事件和意外事件,遇有严重违纪行为、重大意外事件及时向分管主任反映,调查情况、协调处理。(班主任、教师——年级组长——分管主任或校长)
行政岗位 | 七年级年级组长 |
具体目标 | 1.认真完成“主要职责”中的各项工作;2.七年级总平均分名列区6-8名。 |
责任签定 | 责任人签名:__________________ |
常州市新北区罗溪中学行政干部目标责任书
年级组长主要职责
一.全面负责年级工作。围绕学校工作计划和目标,结合年级情况,制定年级组学期计划,带领年级组班主任和教师进行有效的工作,显现年级工作特色,同时做好学期年级组工作总结。(学期工作计划、学期工作总结——依据各校行政部门工作计划)
二.全面了解年级组教师思想、工作、学习、生活情况,积极组织开展各项活动,协调处理年级内各任课教师之间、教师和班主任之间的关系,促进年级教师团结协作,充分调动教师积极性,发挥集体力量,认真做好学校的工作,创设具有良好风尚的年级组。(统领年级组全体教师团结、教师问题指出并提醒)
三.努力抓好和提高年级教学质量,实现和超额完成学校确定的学习质量目标。负责召开年级全体教师会议,负责本年级常规教学和复习备考工作,配合各学科教师组织安排和调控教学工作,组织安排和调控学生各种课后学习活动。根据学校课程建设要求,协调、组织好本年级的教育教学活动。(配合教导处落实完成布置的各项工作;针对年级特点开展有创造性的工作)
四.抓好年级班主任工作,负责召开年级班主任会议(每两周一次),研究年级教育教学、学生思想教育和组织管理工作。督促班主任制定实施班级工作计划,检查计划执行情况。做好本年级班级工作、学生状况、学习质量的分析评价。(配合学生处落实完成布置的各项工作;针对年级特点开展有创造性的工作)
五.负责召开年级学生会、家长会、家长开放日及家校沟通工作。负责抓好年级学生的政治思想、行为规范、学习习惯态度等教育,负责做好年级家校沟通和家庭教育指导,督促班主任做好家访、电访工作。(统领年级全体学生、家长)
六.根据学校安排,负责组织年级内学生的各类活动(如:体育节、艺术节、科技节、读书节、春秋游等社会实践活动,并负责学生活动期间的安全教育管理)。
七.依据学校“分段式一日常规管理”内容,负责组织与抓好年级的各类常规管理工作。(亲临现场监督)
八.及时处理本年级违纪事件和意外事件,遇有严重违纪行为、重大意外事件及时向分管主任反映,调查情况、协调处理。(班主任、教师——年级组长——分管主任或校长)
行政岗位 | 八年级年级组长 |
具体目标 | 1.认真完成“主要职责”中的各项工作;2.八年级总平均分名列区6-7名。 |
责任签定 | 责任人签名:__________________ |
常州市新北区罗溪中学行政干部目标责任书
年级组长主要职责
一.全面负责年级工作。围绕学校工作计划和目标,结合年级情况,制定年级组学期计划,带领年级组班主任和教师进行有效的工作,显现年级工作特色,同时做好学期年级组工作总结。(学期工作计划、学期工作总结——依据各校行政部门工作计划)
二.全面了解年级组教师思想、工作、学习、生活情况,积极组织开展各项活动,协调处理年级内各任课教师之间、教师和班主任之间的关系,促进年级教师团结协作,充分调动教师积极性,发挥集体力量,认真做好学校的工作,创设具有良好风尚的年级组。(统领年级组全体教师团结、教师问题指出并提醒)
三.努力抓好和提高年级教学质量,实现和超额完成学校确定的学习质量目标。负责召开年级全体教师会议,负责本年级常规教学和复习备考工作,配合各学科教师组织安排和调控教学工作,组织安排和调控学生各种课后学习活动。根据学校课程建设要求,协调、组织好本年级的教育教学活动。(配合教导处落实完成布置的各项工作;针对年级特点开展有创造性的工作)
四.抓好年级班主任工作,负责召开年级班主任会议(每两周一次),研究年级教育教学、学生思想教育和组织管理工作。督促班主任制定实施班级工作计划,检查计划执行情况。做好本年级班级工作、学生状况、学习质量的分析评价。(配合学生处落实完成布置的各项工作;针对年级特点开展有创造性的工作)
五.负责召开年级学生会、家长会、家长开放日及家校沟通工作。负责抓好年级学生的政治思想、行为规范、学习习惯态度等教育,负责做好年级家校沟通和家庭教育指导,督促班主任做好家访、电访工作。(统领年级全体学生、家长)
六.根据学校安排,负责组织年级内学生的各类活动(如:体育节、艺术节、科技节、读书节、春秋游等社会实践活动,并负责学生活动期间的安全教育管理)。
七.依据学校“分段式一日常规管理”内容,负责组织与抓好年级的各类常规管理工作。(亲临现场监督)
八.及时处理本年级违纪事件和意外事件,遇有严重违纪行为、重大意外事件及时向分管主任反映,调查情况、协调处理。(班主任、教师——年级组长——分管主任或校长)
行政岗位 | 九年级年级组长 |
具体目标 | 1.认真完成“主要职责”中的各项工作;2.九年级总平均分名列区3-5名。 |
责任签定 | 责任人签名:__________________ |