常州市新北区罗溪中学值班记录表(第 1 周) | |||||||
时间分段 | 序号 | 管理内容 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
晨读段 | 1 | 学生早晨起床 |
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2 | 早餐前学生行为秩序 | 0 | 八3九3能早早进入读书状态 | 0 | 早自习除七5、七6、七7三个班的学生不会学习,纪律较差外,其他年级各班均较好,学习能自主学习早早读。早读课前全体辅导老师均能提前到班组织学生早读 | 七年级部分班级尚未养成早来早读的习惯。全校早读课教师均能提前进班辅导。 | |
八1八3早早读组织到位;九年级普通班读书意识不强 | 八1八3早早读组织到位;九2班有部分学生补作业 | 八1八3早早读组织到位;九年级班主任能提前进班组织早读 | 八5八6早早读组织到位;九年级班主任能提前进班组织早读 | 八1八3八5早早读组织到位;九年级班主任能提前进班组织早读 | |||
八1八3早早读组织很好 | 八1八3早早读组织很好 | 八1八3早早读组织很好 | 八5八6早早读组织很好 | 八1八3八5早早读组织很好 | |||
3 | 学生早餐就餐 | 0 | 学生安静排队,用餐后主动清理垃圾 | 0 | 早上学生用餐人数相对较少,七8班孩子去食堂稍微早了点,请班主任提醒 | 较好 | |
4 | 学生教室及走廊卫生打扫 |
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5 | 教师早晨用餐 |
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6 | 班级内学生行为秩序 | 七年级除七1、七3外,其余较差。 | 七年级平行班较差 | 今天6:50全校22个班级均能做到书声琅琅, | 今天早自习除七5、七6、七7三个班的学生不会学习,纪律较差外,其他年级各班均较好,学习能自主学习早早读。 | 0 | |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
7 | 教师私家车排放 |
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8 | 晨读 | 教师进班良好,学生状态良好 | 教师进班良好,学生状态良好 | 教师进班良好,学生状态良好 | 教师进班良好,学生状态良好 | 教师进班良好,学生状态良好 | |
教师均能提前进班组织学生早读。 | 早读较好 | 今天6:50全校22个班级均能做到书声琅琅,21位教师已经进班组织学生早读,只有八6班的早读课老师在铃声响后才进班。 | 早读课前全体辅导老师均能提前到班组织学生早读 | 0 | |||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
上午段 | 9 | 上午四节课(在教室里) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
10 | 课间操或课间跑(兔子舞) | 雨天停止 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
室内升旗仪式,九年级班主任能早早进班 | 0 | 九年级部分学生做操懒散 | 0 | 0 | |||
11 | 升旗仪式 | 室内升旗仪式 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
12 | 眼保健操 | 九年级尚未到位 | 九年级大多数较好个别班级老师拖课 | 较好,个别班级老师拖课 | 较好,个别班级老师拖课 | 较好,个别班级老师拖课 | |
13 | 学生前往专用教室上课 | 七年级找不到教室有点乱,第一次课老师要去领学生 | 0 | 学生前往专用教室上课纪律较好,都知道排队前腋下,课间操七年级还需训练,同时提醒班主任在看学生课间操时,尽可能别聚在一起交流,多关注本班孩子 | 较好 | 0 | |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
中午段 | 14 | 学生中午用餐 | 第一天,比较拥挤,个别窗口很挤,安全隐患极大 | 0 | 中午用餐情况较前几天有所改善,但注意叫学生在食堂内不要奔跑 | 需进一步加强用餐纪律教育 | 0 |
15 | 教师中午用餐 |
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16 | 文明休息 |
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17 | 中午辅导 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
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18 | 学生午休 | 0 | 0 | 0 | 九年级除了1班2班老师在上课,其余认真午休 | 0 | |
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下午段 | 19 | 下午三节课(在教室里) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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20 | 主题班会活动 |
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21 | 学生社团活动 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
22 | 大扫除和整理抽屉 |
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23 | 晚课辅导 | 九(6)班班主任对个别学生进行教育谈话 | 九(5)班后面个别学生状态不好,想睡觉 | 教师进班良好,学生状态良好 | 教师进班良好,学生状态良好 | 0 | |
较好 | 较好 | 较好 | 较好 | 较好 | |||
24 | 班级放学前总结 | 八8认真总结 | 八8认真总结 | 0 | 八8总结到位 | 0 | |
八8班总结到位 | 八8班总结到位; | 八8班总结到位 | 0 | 八8班总结到位; | |||
晚上段 | 25 | 学生晚餐就餐 | 分年级分时段用餐,缓解了拥挤的压力;部分学生不清理垃圾 | 0 | 晚餐相对人较少,学生就餐情况比较好 | 需进一步加强用餐纪律教育 | 0 |
26 | 晚自习开始前 | 七年级部分学生兴奋,吵闹追逐喊叫 | 0 | 晚自习开始前,各班晚自习老师均能准时到班,管理学生进入学习 | 晚自习教师均能准时进班 | 0 | |
八(2)班、九(2)班学生没有并轨到其它班级 | 七、八、九年级良好 | 七、八、九年级良好 | 七、八、九年级良好 | 0 | |||
27 | 晚自习课 | 八2班部分学生滞留在本教室,第2课整改 | 0 | 晚自习中,老师学生状态较好,老师批改作业,个别辅导到位,综合班有部分孩子会东张西望 | 晚自习教师均能准时进班看班或辅导。学生有课间追逐现象,班主任需加强教育。 | 0 | |
28 | 晚自习结束后 | 0 | 0 | 晚自习结束后,各班均能快速放学,让学生回家或回宿舍 | 学生离开教室较及时,回宿舍路上个别学生大声喧哗 | 0 | |
29 | 就寝 | 初一女生洗漱时间较长,506、507、508、509一直不受管教到12点都不能睡觉 | 0 | 男生就寝,八九年级较好,七年级部分宿舍学生很磨叽,9点半还不能上床入睡 | 整体情况良好,学生能按时就寝,起床,做好内务工作。 | 0 |